Название коллегиального органа управления

1. согласование основных направлений развития школы; 
2. повышение эффективности финансово-хозяйственной деятельности школы, стимулирования труда его работников; 
3. содействие созданию в школе оптимальных условий и форм организации образовательного процесса; 
4. осуществление контроля организации питания и медицинского обслуживания в школе в целях охраны и укрепления здоровья обучающихся и работников школы; 
5. анализ расходования финансовых средств школы; 
6. участие в рассмотрении конфликтных ситуаций между участниками образовательного процесса в случаях, когда стороны не пришли к обоюдному соглашению; 
7. рассматривает и утверждает локальные нормативные акты Школы по вопросам, находящимся в компетенции Совета;
8. взаимодействие с организациями, чья деятельность может содействовать развитию школы. 

Согласовывает, по представлению директора школы: 

1. программу развития школы; 
2. образовательную программу школы;
3. смету расходования средств, полученных школой от уставной приносящей доходы деятельности, и из иных внебюджетных источников; 
4. внедрение новых подходов в организации и осуществлении образовательного процесса; 
5. локальные акты в соответствии со своей компетенцией. 

1. рассматривает основные вопросы образовательного процесса в Школе;
2. разрабатывает меры по совершенствованию содержания образования, внедрению инновационных технологий;
3. утверждает образовательную программу, разрабатываемую Школой самостоятельно на основе соответствующих примерных основных образовательных программ и обеспечивающую  достижение учащимися  результатов освоения основных образовательных программ, установленных соответствующими федеральными государственными образовательными стандартами;
4. обсуждает и утверждает планы работы Школы, образовательные программы и учебные планы; рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей);
5. утверждает по согласованию с Территориальным управлением годовой календарный учебный график;
6. принимает решение о переводе и выпуске учащихся , оставлении на повторное   обучение учащегося , имеющего академическую задолженность по двум и более предметам;
7. утверждает систему оценок при промежуточной аттестации учащихся , формы и порядок ее проведения;
8. решает вопросы допуска учащихся  к государственной итоговой аттестации.
9. рассматривает результаты  анализа  деятельности   педагогического   коллектива Школы за определенный период;
10. определяет цели и задачи Школы на учебный год;
11. принимает и рекомендует к утверждению на Совете Школы концепцию, программу развития Школы;
12. определяет содержание образования, формы, методы образовательного процесса и способы их реализации;
13. принимает решения об обеспечении комплексной безопасности образовательного процесса по итогам контроля соблюдения СанПиН, требований пожарной безопасности, охраны труда;
14. рассматривает    вопросы    нарушения    учащимися     или    педагогическими работниками Устава Школы;
15. рекомендует кандидатуры педагогов к награждению государственными наградами, присвоению почетных званий и иных знаков отличия;
16. принимает локальные акты Школы по вопросам, входящим в его компетенцию.